KONYA HABER
Konya
Az bulutlu
9°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
49,5821 %0.00
55,6666 %-0.24
10.843,99 %-0.01
BBN Haber Güncel MEB yapay zekâ dönemine geçiyor: Yeni sınav sisteminde sorular yapay zekâdan

MEB yapay zekâ dönemine geçiyor: Yeni sınav sisteminde sorular yapay zekâdan

Milli Eğitim Bakanlığı, 2026-2027 eğitim öğretim yılında ortak yazılı sınav sistemini hayata geçirmeye hazırlanıyor. Yeni uygulamada soruların büyük bölümü yapay zekayla hazırlanacak.

MEB yapay zekâ dönemine geçiyor: Yeni sınav sisteminde sorular yapay zekâdan
KAYNAK: Haber Merkezi
Okunma Süresi: 2 dk

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2026-2027 eğitim öğretim yılının birinci döneminden itibaren "Ortak Yazılı Sınav Sistemi"ni hayata geçirmeye hazırlanıyor.

Yeni uygulamada sınav sorularının büyük bölümü yapay zeka destekli sistem tarafından hazırlanacak. Örneğin 10 soruluk bir sınavda öğretmen yalnızca iki soruyu belirlerken kalan sekiz soru yapay zeka tarafından oluşturulacak.

Sistem, Nefes'te yer alan habere göre ortaokullarda 5, 6 ve 7'nci sınıfların Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, din kültürü ve ahlak bilgisi ile İngilizce derslerini kapsayacak.

Liselerde ise 9, 10 ve 11'inci sınıflarda Türk dili ve edebiyatı, matematik, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, din kültürü ve ahlak bilgisi, İngilizce ve felsefe derslerinde uygulanacak. LGS'ye hazırlanan 8'inci sınıflar ile YKS'ye hazırlanan 12'nci sınıflar kapsam dışında tutulacak.

Açık uçlu soruların da yer alacağı sınavların ardından öğretmenler, öğrencilerin her sorudan aldığı puanı sisteme ayrı ayrı girecek. Böylece soru hazırlama ve sonuçların analiz edilmesi dahil ölçme ve değerlendirme süreçleri dijital ortamda yürütülecek. Bakanlık, uygulamayla sınavlarda birlik sağlamayı hedefliyor.

Ancak yeni sistem, farklı sosyoekonomik koşullardaki öğrencilerin aynı sorularla değerlendirilmesine yönelik eleştirileri de beraberinde getirdi.

Uzmanlara göre ölçme ve değerlendirme sürecinin her okulun ve sınıfın ihtiyaçlarına göre öğretmenler tarafından belirlenmesi gerektiğini söylediler.

Devlet okulları arasında bile önemli koşul farklılıkları bulunduğuna dikkat çekilirken, Ankara'nın Mamak ilçesindeki dar gelirli bir mahallede eğitim gören öğrenciyle ekonomik koşulları daha iyi olan bir bölgedeki öğrencinin aynı şekilde değerlendirilmesinin doğru olmadığına dikkat çekiliyor.

Sistem öğretmenlik mesleğine de zarar vereceği iddia ediliyor. 

Yorumlar
Yorum yazma kurallarını okumuş ve kabul etmiş sayılırsınız